1. 實驗中學“道德講堂”活動實施方案

      一、指導思想

            通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量,著力提升全校師生及家長的文明素質和社會文明程度。

            二、活動目的

            圍繞“四德”:社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德

            1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

            2.職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

            3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

            4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

            三、活動時間:2012年4月—2012年12月

            四、具體措施

            1.“我學”——①利用“班班通”和校園網播放道德人物事跡短片。②利用校園廣播站中午“大家唱”欄目組織師生學唱道德歌,爭取人人會唱一首道德歌。③出一期道德板報或手抄報。④利用晨誦時間由班主任負責帶領學生誦讀經典名家名篇。

            2.“我講”——①組織全校師生觀看我校獲“師德標兵”榮譽稱號教師的事跡演講;②組織七、八年級開展“講一講我身邊的好人好事”活動,每班選派一、二名學生,以講一講我們的老師、家長或同學的好人好事為主題。

            3.“我議”——組織師生評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,將自己的感想可作為日記寫下來,升華自身境界。讓學生說一說自己的感受,并寫下來,可以是一句話,一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

            4.“我選”——開展實驗中學“校園道德之星”評選活動,利用校園網在校內進行表彰和宣傳,帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

            5.“我行”——發動全校師生行動起來:①要求每位學生為家長、長輩每周至少做一件家務事;②組織七、八年級學生去社區、街道或敬老院服務;③組織“訪萬家”活動,發動教師以家訪形式為學生尤其是困難學生及家庭送去關愛;④挖掘教師中的“敬老愛幼“典型事跡加以推廣。

            五、活動要求

              1.每次活動開展前,各班需提供的活動資料如下:A.道德故事B.道德短片或照片C.相關歌曲D.相關經典誦讀。

              2.活動結束后各班需提供:學生感想文章5篇、班級活動照片2副。

      3.學校將把開展“道德講堂”的情況作為評優選能的重要依據。

            

                                                         二〇一二年四月

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