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      摘抄:打孩子也是一門藝術          【字體:
      摘抄:打孩子也是一門藝術
      作者:吳東霞    教研來源:    點擊數:4063    更新時間:2007-1-15

      美國哲學博士, 家庭教育專家多伯森認為:當孩子具有反抗性挑戰行為,即明知故犯,蠻不講理,公然對抗, 不服管教的行為時,就該挨打。多伯森認為,在上述情況下, 如果父母敷衍了事、掉以輕心,就等于放棄了管教孩子的責任和權力。 孩子會因為你的長期縱容而不把你放在眼里, 甚至會覺得你對他無能為力,束手無策,從而進一步變本加厲,越發地與你對抗,不服管教。 這意味著父母失去了教育子女的力量。 為了維護父母在家庭教育中的權威性,必須給予必要的懲罰。很顯然, 多伯森是從維護父母權威的角度提出這一主張的。除此以外, 筆者還有兩點理由支持多伯森的觀點。

          第一,對孩子錯誤行為的懲罰能教會孩子明辯是非,區分美丑,從而提高道德判斷水平。 德國德育教育家科爾伯格經過十幾年的觀察研究, 發現兒童的道德判斷處于人類道德判斷等級的第一階段,即兒童以自身或他人行為是否受到懲罰作為道德判斷標準。 當自已或他人的行為受到懲罰時,他就知道這種行為是錯的, 從而停止錯誤行為。而當自已或他人的行為沒有受到懲罰時, 他就知道這種行為是對的,從而繼續這些行為。這說明, 當孩子具有反抗性挑戰行為時,父母打他,目的在于告訴孩子什么是錯的,什么是不該做的。

          第二,今天的社會,獨生子女比率日益增高, 給孩子點挫折是十分必要的。獨生子大多數是在一種倍受疼愛、過多滿足、 少有挫折的環境中長大的。這樣的環境剝奪了他們經受挫折的權力。 我們必須清醒地認識到,社會不是絕對的美好, 會有很多坎坷與挫折。孩子必然要長大,必然要走入社會,為了使孩子能夠承受挫折, 善于對待困難,在家教中父母給孩子一定的挫折是十分必要的。 當孩子做出反抗性挑戰行為時,必要的懲罰就是一種挫折教育, 這能使孩子懂得,隨心所欲是不行的,做錯了就會有人管, 生活中不僅有微笑,也有拳頭。

          那么,是不是說,只要孩子一有反抗性挑戰行為就該打呢? 不是的。當孩子是無意的行為時,家長千萬不要打。 打孩子不能隨心所欲,首先,必須把握好打孩子的分寸。適度的“分寸”是, 既讓孩子感到“疼痛”,又讓孩子能夠承受。只有感到“疼痛”, 他才會受到震撼,引起注意,但又不能過重,重到孩子無法承受的成度,孩子就會設法逃避。不少孩子做錯了事不回家或離家出走, 一個重要原因就是逃避父母的打罵。其次,既要打,也要愛。 父母打孩子的時候一定要他明白,父母打你是針對你的錯誤行為, 并不是否定你。因此,一旦孩子有認錯、悔改的表示, 父母就要熱情地張開雙臂,擁抱孩子,接納孩子。只有在打的同時施予愛, 才有利于孩子的成長。別外,為了保護孩子的自尊心, 最好不要當著外人的面打孩子。

          總之,“打孩子”是一門藝術,其中包含著深刻的辯證法。 不打不好,濫打更不行。打輕了不起作用,打重了事與愿違。 要想真正達到教育孩子的目的,家長必須把握好打孩子的時機與分寸。

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